Мнемотаблицы в помощь воспитателям и детям (часть 2)

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога!

  Сегодня предлагаю очередную подборку мнемотаблиц  к загадкам и пальчиковым упражнениям. Надеюсь, что предложенный материал поможет вам в работе с дошколятами. Разнообразит, применяемые вами методы и приемы для развития связной речи с помощью наглядности. 

Загадки

Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель
— В гости к нам пришел…
(Апрель)

 В небе - радуга-дуга. 

На грядке - ягода-нуга, 

Солнцем озеро согрето: 

Всех зовёт купаться ...

(Лето)

Зазвенели ручьи, 

Прилетели грачи. 

В дом свой - улей - пчела 

Первый мёд принесла. 

Кто скажет, кто знает, 

Когда это бывает?

(весной)

 Солнце печёт, липа цветёт.

Рожь поспевает, когда это бывает?

(Летом)

Кругла, а не мяч, 

Желта, а не солнце, 

С хвостом, а не мышь...

(репка)

Сидит дед во сто шуб одет,

 Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. 

(Лук)

Пришла без красок и без кисти, 

И перекрасила все листья.

(осень)

Пальчиковые упражнения

Раз, два, три, четыре, пять     (Загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.   («Идём» по столу указательным и средним пальчиками)
Бабу снежную лепили,           («Лепим» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили,     (Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались,    (Проводим указательным пальцем пр.р. по ладони л.р.)
А ещё в снегу валялись.        (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли.      (Отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли.          (Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)

Будем фрукты мы считать:

Спелых груш в корзине пять,

И четыре апельсина

Принесли из магазина,

Три банана золотистых

И два яблока душистых,

И всего один лимон,

Потому что кислый он.

(Т. Сучкова)

Спасибо за внимание!